青少年叛逆正規(guī)全封閉學校地址在哪兒？在回答這個問題之前，家長不妨從自身出發(fā)，思考一下，是否自己的行為符合孩子身心發(fā)展規(guī)律？是否中了新起點青少年特訓學校提出的幾種錯誤教養(yǎng)方式呢？

　　1.反復啰嗦。家長在打罵、批評沒有效果后經常容易犯的錯誤，不打不罵，說一說總行了吧？答案是不行的。反反復復對孩子說已經說過無數遍的事情。事實上的結果是孩子根本不在意，反而會讓孩子拒絕傾聽，變得更有防范性產生厭煩情緒。啰嗦會破壞原本和諧的親子關系，只有和孩子的關系足夠親密，孩子才會遵照你的要求做到他本應做好的事情。

　　2.不尊重孩子話語權。在和孩子交流的時候，一定要給到孩子話語權，切忌打斷孩子的話，應該給他機會，讓他把話說完。網絡上有個小女孩的視頻很火，一個四、五歲的小女孩坐在床上哭訴，家長屢屢用嘲笑和很不在意的語氣打斷孩子，進絲毫不尊重孩子的話語權，導致孩子的情緒失控，家長卻若無其事的拍視頻。

　　讓孩子把話說完，然后再說你想說的，這是最起碼的禮貌和尊重，視頻里的小女孩如果經常得不到尊重，會慢慢變得抵制與父母進行交流了，叛逆的情緒會在不經意間萌生。

　　3.不給孩子留面子。有的家長喜歡在批評孩子的時候翻舊賬，或是經常引導孩子站在受傷害者的立場去感受，引發(fā)孩子的內疚，反復鞭打孩子。家長長期用舊賬來傷害孩子、用內疚來控制孩子，如果讓孩子長期體驗這種難受的感覺極易引發(fā)羞怒情緒，進而疏遠與家長的關系。

　　4.過度干涉孩子。家長總是告訴孩子應該怎么做，不應該做什么。過度干涉孩子的行為，孩子會認為父母不信任他們，不能掌控自己的生活，久而久之孩子會討厭父母的說教從而拒絕指令，甚至和父母對著干。日常生活中也會發(fā)現這種情況，一個小男孩在蹣跚學步，父母在后面喊“這個不能碰”，孩子就去碰一下；“前面有水不要踩”，孩子就故意去踩一下。孩子的潛意識里就是自我探索、拒絕指令。

　　以上就是新起點青少年特訓學校提出的幾點錯誤教養(yǎng)方式，家長可以針對自身進行分析，有則改之無則加勉，和孩子一起成長、一起進步。感謝您的閱讀。