青春期的孩子們在生理發(fā)育中，早戀行為并不罕見。但是，孩子在學校早戀,老師請家長去學校，說明問題已經(jīng)有了一定的嚴重性，這時候該怎么辦呢？新起點專門教育學校與您一起探討：

（1）深入校園，與老師、孩子交流

孩子們大部分時間都在校園里學習、生活，有時家長可能沒有那么了解具體情況。當老師因為早戀問題把家長請到學校時，家長應該先冷靜下來了解具體情況，切忌心焦過度，小事化大。同時，在與孩子交流時多些耐心，不要用指責的語氣、審判的立場同孩子說話，以免激起孩子的逆反心理。

（2）評估早戀對孩子學習、生活產(chǎn)生的真實影響

早戀的影響程度不同，老師請家長去學校，說明早戀至少已經(jīng)影響到了學習。在這樣的情況下，家長應配合學校工作，對孩子進行心理疏導，做好對孩子的兩性教育，避免產(chǎn)生更大的負面影響。時機恰當時，還可以與孩子對象的家長進行同步溝通，在不傷害雙方孩子的前提下商議解決方法，如是否要調換座位、是否要對孩子的課余時間進行一些約束等。

（3）鼓勵孩子以長遠的眼光看問題

與異性交往、戀愛、結婚等，都是人生中重要的課題。家長看待早戀的視角大可以更廣闊一些，以自己的生活智慧引導孩子將目光放得長遠，告訴孩子生命很長，大可不只拘泥于一時歡愛而耽誤自我發(fā)展。但在溝通中，家長要注意保護青少年的自尊心，不要用一種過來人的姿態(tài)審判他們，不要一味地否認孩子在這個階段的情緒和思想。新起點專門教育學校提醒家長朋友們，每個成人都是由孩子成長過來的，但時間太久，許多打人都忘了自己曾經(jīng)青澀的想法；因此，尊重孩子并不是一件容易的事情，它要求家長們放下過往的經(jīng)驗。

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