隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上面的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，學(xué)習(xí)上面的壓力也接踵而來(lái)，許多孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)甚至是輟學(xué)的情緒，當(dāng)孩子出現(xiàn)上述情況的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣去做呢？新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校是長(zhǎng)沙的一所王牌厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校，接下來(lái)與您分享一點(diǎn)在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。

第一、建立良好溝通

孩子出現(xiàn)了問(wèn)題或者困難，但是家長(zhǎng)沒(méi)有很好地察覺(jué)到并且?guī)椭⒆咏鉀Q問(wèn)題是孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因之一。因此，厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)和孩子建立有效的溝通渠道是非常有必要的，家長(zhǎng)可以經(jīng)常和孩子談心，在溝通時(shí)，要注意滿足孩子內(nèi)心的情感需求，及時(shí)解決孩子所面臨的問(wèn)題和困惑。

第二、培養(yǎng)興趣愛(ài)好

厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒是孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感覺(jué)到枯燥無(wú)聊，失去興趣所致。那么家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子找到自己的興趣愛(ài)好，如：美術(shù)、書法等，孩子會(huì)對(duì)喜歡的事物產(chǎn)生極大的熱情，從而幫助孩子緩解一部分學(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力。

第三、避免過(guò)高期待

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有較高的期望，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上面的要求比較嚴(yán)格，當(dāng)孩子達(dá)不到家長(zhǎng)的期望值時(shí)，會(huì)產(chǎn)生自我懷疑，這樣往往不利于孩子的學(xué)習(xí)，厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校覺(jué)得父母應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且對(duì)孩子需要適當(dāng)?shù)胤潘桑苊膺^(guò)度學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)而言之，孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)注，幫助孩子解決學(xué)業(yè)上面的困惑和難題，重新激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)興趣。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校帶來(lái)的建議，如果您的孩子也有這樣的問(wèn)題，建議您將他送到厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行矯正。