作為全封閉式管教的學(xué)校，新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校在面對(duì)有抑郁問(wèn)題的孩子時(shí)能夠采取積極的措施幫助他們走出心理的困境，下面是學(xué)校的教育方法：

一、對(duì)孩子進(jìn)行心理評(píng)估

孩子抑郁的原因各不相同，為了對(duì)孩子進(jìn)行更好地教育和引導(dǎo)，全封閉式管教的學(xué)校有專業(yè)的心理老師為孩子提供心理輔導(dǎo)和支持。心理老師經(jīng)過(guò)和孩子的溝通交流，能夠了解孩子的心理狀況和問(wèn)題根源，并為其制定個(gè)性化的心理疏導(dǎo)方案，幫助他們緩解抑郁情緒。 

二、提高孩子的抗壓能力

不同于孩子在家時(shí)的隨意自由，全封閉式管教的學(xué)校通過(guò)豐富多彩的軍事化訓(xùn)練和活動(dòng)，幫助抑郁的孩子樹立積極的心態(tài)和態(tài)度。孩子在參與軍事化訓(xùn)練的過(guò)程中，可以親身體驗(yàn)到訓(xùn)練的困難和挑戰(zhàn)，以此培養(yǎng)他們的毅力和勇氣，激發(fā)他們戰(zhàn)勝困難的信心和決心，從而緩解抑郁情緒，增強(qiáng)心理抗壓能力。 

三、營(yíng)造支持和理解的教育氛圍

溫暖、和諧的教育氛圍對(duì)于抑郁的孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。全封閉式管教的學(xué)校的教官和老師們積極關(guān)注在校抑郁孩子們的情緒變化，傾聽他們的心聲，給予關(guān)懷和鼓勵(lì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，為他們提供情感上的支持和安全感，幫助他們從心理上健康成長(zhǎng)。 

綜上所述，面對(duì)抑郁的孩子，全封閉式管教的學(xué)校通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行心理評(píng)估、提高孩子的抗壓能力、營(yíng)造支持和理解的教育氛圍，通過(guò)這些積極的措施幫助孩子克服抑郁情緒，實(shí)現(xiàn)心理健康成長(zhǎng)。更多問(wèn)題，歡迎通過(guò)留言或者撥打熱線電話聯(lián)系新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校。