家庭環(huán)境并不是青少年能選擇的，有些孩子在物質(zhì)方面喜歡互相攀比， 且以攀比勝出為榮，從中獲取優(yōu)越感和自信，那么，正規(guī)少年特訓(xùn)教育學(xué)校要如何教育孩子呢?

　　正規(guī)少年特訓(xùn)教育學(xué)校要擺正孩子對(duì)自身的正確認(rèn)知。家長(zhǎng)要教育攀比孩子，真正持久的自信心來(lái)源于自身能力的優(yōu)秀，物質(zhì)攀比出來(lái)的自信太短暫，并且也不是自己的能力創(chuàng)造出來(lái)的，反而會(huì)讓孩子對(duì)自身的認(rèn)知模糊不清，清晰的認(rèn)知才是青少年提升自我的成長(zhǎng)基礎(chǔ)。

　　正規(guī)少年特訓(xùn)教育學(xué)校要培育孩子健康的消費(fèi)觀。物質(zhì)攀比的路是沒(méi)有盡頭的，只有形成健康的消費(fèi)觀才能將物質(zhì)攀比的地基破壞掉，家長(zhǎng)要教育孩子，最合適的才是最好的，不能將比別人的貴作為消費(fèi)依據(jù)。

　　正規(guī)少年特訓(xùn)教育學(xué)校引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移比較重心。攀比的孩子可以通過(guò)引導(dǎo)，將比較的重點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移，比如知識(shí)學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)成績(jī)等方面，健康的“攀比”能夠促進(jìn)孩子之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，使得孩子保持前進(jìn)的動(dòng)力，不斷成長(zhǎng)。

　　正規(guī)少年特訓(xùn)教育學(xué)校要讓孩子明白內(nèi)心的富足是物質(zhì)無(wú)法衡量的，物質(zhì)豐富對(duì)于青少年的誘惑力固然大，但孩子要對(duì)其逐漸形成免疫能力，明白只有在精神上屬于自己的才是永恒的財(cái)富。如果有疑問(wèn)，歡迎咨新起點(diǎn)教育專門學(xué)校的答疑老師。